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美化绿化手抄报-美化净化绿化校园手抄报

关于净化语言美化校园手抄报标语

别让坚强的生命,成为足下阴魂.(草坪)

以滥用水为耻,以节约水为荣.(水资源)

道路的拐弯处,人生的转折点.

放飞你的青春,奔洒你的热情.

珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣.

绿色的生命需要我们的共同呵护.

健康的体魄,来自运动

1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念.

2、好少年=文明+价值+爱心+力量

3、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情.

4、礼貌和文明是我们共处的金钥匙.

5、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步.

6、文明是快乐的源泉.

7、让我们的心灵像花一样美丽.

8、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声.

9、学校是学习之所,文明是成功之本.

10、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

11、让我们告别不文明的行为.

唯有了解,我们才会关心;

唯有关心,我们才会行动;

唯有行动,生命才会有希望.

我认为内容可以从两个方面办一、文明语言不污言秽语二、净化校园环境.

爱花护绿美化校园手抄报内容

自己写

美化绿化手抄报-美化净化绿化校园手抄报

就给你发一点点吧

净化绿化美化我们的校园环境手抄报

去这儿看看吧

有什么关于美化、绿化、简化的手抄报题目---急呀

突然发现我只有资料关于地球环境的,如果可以的话

<想看见你的笑>这是题目

笑,并不难,看见笑,也不难,作为子女,想看见父母的笑;作为学生,想看见老师的笑;作为朋友,想看见同伴的笑;作为父母,想看到孩子们的每张笑脸;作为老师,想看到所有学生们的笑,而作为一个中学生的我’却像看到“地球妈妈”的笑,它的笑,很难得。

地球,人类共有的家园,甚至可以说,他为人类提供了所有,作为一个人,要懂得知恩图报,地球给了我们一切,我们就得回报地球,给他一个洁白而又洁净的身躯,我想,他自然就会笑。

随着时代的发展,人们对保护环境的意识越来越轻视了,人们不注意节约用水,水是地球的血液,如果地球的血都没有了,那么就等于是人类的末日到了。

几十亿年前,地球诞生了,刚开始是蔚蓝色的,皮肤很光泽,心里也没有一丝的烦恼,看上去每天都是开开心心的,而现在的地球却是深灰黑色的,脸上充满了皱纹,隐隐约约还看到一些水,也不知道是汗水还是泪水,汗水来源于:人口的与日俱增,想想看,地球一个母亲背负着70亿孩子,她累得气喘吁吁,满头大汗;泪水来源于:她受伤了,她被她的子女们弄得遍体鳞伤,她的子女们伤了她的心,她感到无比的难过,所以她哭了。

人们不注意保护环境,随地吐痰,而人们却不知道,他们的痰不是吐在了地上,而是吐在了“母亲”的身上。

人们为了做家具,为了赚钱而乱砍伐树木,他们只知道他们砍得是钱,而不知道那是把“母亲”的头发一根一根的往下揪。

人们开采地下水,一瓶一瓶地卖掉,而有的人把没喝完甚至还有半瓶的水扔掉,可他们不知道他们扔掉的是“母亲”的血。

有的工厂把黑烟从烟囱中排放出来,这就等于是让地球呼吸了二氧化碳,从下水沟里排出了未净化的污水,这就意味着让地球妈妈喝的全是污水。

地球病了,地球累了,如果人类在不给她治病的话,那么她就不得不狠心地结束她所有子女的生命。

同胞们,我恳求大家,保护环境,爱护地球妈妈,尽快给她把病治好,因为我想重新看到他年轻时的面貌,想看见她笑。

绿化校园,美化心灵手抄报

大自然就像是人类的好老师,艺术来源于自然,科技来源于自然,很多事情大自然都会给人以启示。下面就让我们一起跟随有关大自然的手抄报,一起来学习了解大自然给我们的启示。同学们有没有注意过学校里的花花草草呢?其实虽然有园丁,学校的花草树木我们也应当关心一下,我们可以给它们浇浇水,给他们松松土,剪剪小枝桠,做把遮阳伞。这样我们的校园一定是花开的更盛,草长得更貌,树荫更浓郁,小鸟儿更多。

美化绿化手抄报-美化净化绿化校园手抄报

绿化校园的手抄报内容

色校园ht弘扬绿色校园理念,深入开展环境教育

北京申奥成功后,开展绿色校园活动的热情在全国空前高涨,为了在安徽工业大学推动创建绿色校园的活动,围绕绿色校园的核心内涵:思想和知识教育并重,利用校园局域网,组织信息资源,开展远程教学。除了在建筑工程、化学工程等专业开设的本课程外,面向我校所有专业学生开设环境与可持续发展选修课程。通过环境教育课件的上网,使学生更主动的学习,提高环境意识。在今后的工作岗位上,做到自觉节省能源、开展综合利用、实行清洁生产和保护环境。

绿色校园是一个理念,具有丰富的内涵,我们针对安徽工业大学的具体情况,倡议开展下列相关活动:

1、努力提高全校师生的环境意识,树立对保护环境的责任感,义务感和紧迫感

2、从自身做起,自觉节约能源和资源,倡导绿色消费。

3、爱护周围的一草一木,爱护校园的林木、绿地;维护校容,不乱涂乱贴。

4、善待动物,保护生态,不吃野生动物。

5、从小事做起,抵制一次性木筷、不用发泡塑料饭盒,回收处置废电池,为环境保护做实事。

6、做环境保护的志愿者和宣传者,在教学和科研工作中贯彻环保理念,为提高全民的环境意识做力所能及的工作。

7、开设环境与可持续发展课程,使我们工业大学的学生,学习并掌握环保的相关知识和技术,在今后的专业工作中运用,从而对环境保护事业产生更加深远的影响。

环境保护是我国的一项基本国策,实现可持续发展是我国21世界的总战略,而提高全民的环境意识是环境保护的基础。

除了在建筑工程、化学工程、等专业开设的本课程外,面向我校所有专业学生开设环境与可持续发展导论选修课程。通过环境教育课件的上网,学生不仅能更主动的学习,而且还能结合自己的专业需要,方便的查阅我国环境保护的相关法规标准、环保概念和治理方法。

环境与可持续发展导论课程内容有两大部分:

第一篇讲述环境问题、环境保护的有关概念、环保工作内容和环境科学的相关知识领域。

第二篇讲述在工业生产过程中发生的主要污染物以及治理的基本方法和设备。

第一篇“人类的环境和环境保护”讲述环境问题、环境保护的有关概念,什么是可持续发展战略,大气环境、水环境、固体废物与环境的相关内容和环境科学的相关知识领域。详细介绍我国的环境保护的法规与标准,而这些内容与各专业都有着极其密切的关系。通过学习能对我国的法规和标准体系有所了解,而且还能根据需要,迅速查阅到这些法规标准。课程还面向进入WTO的新形势,提供学习和掌握环境标准ISO14000的方法和资料。第一篇中还讲述了:人口与环境,能源、资源与环境全球环境问题。而环境质量评价的制度和方法则更是作为一个工程技术人员或管理人员所必须了解的环境保护的必要知识。

第二篇是污染治理篇,按水污染污染防治技术,大气的污染防治和除尘器,固体污染物的污染防治,冶金生产工序和污染治理分成4个部分。讲述在工业生产过程中发生的主要污染物以及治理的基本方法和设备。结合水、气、固废的具体情况介绍主要的工艺指标和设备的技术指标,具有一定的技术含量。特别是根据我校的具体情况,以冶金生产工艺为例阐述了污染物的发生和治理规律。

我们安徽工业大学是一个以工为主,理、经、管,文专业齐全的大学。管理、文法和商学院学生将来有很大一部分要从事管理工作,通过学习环境保护和可持续发展战略的有关概念了解我国的环境保护的法规与标准掌握环境标准ISO14000的方法和资料会对其自身的专业素质进一步提高。同时文科学生学习环保的理工科知识,能使其知识结构更加合理和完整。对于冶金、化工等工艺类专业,学习了我国有关的环境法规和标准体系,大气环境、水环境、固体废物等环境污染物的发生规律和治理方法,能在今后工作中有意识的开展清洁生产研究,强调资源的综合利用,将污染消化在生产过程中,改变过去单一依靠末端治理的模式,促进我国的环保事业跨上新的台阶。对自动化和机械专业,通过环境工程的学习和对三废治理技术的了解,将激发他们的灵感,发明创造出更多和更好的环保设备和环保仪器。正是大学校园里师生环境意识的提高,才将对我国的环保事业产生深远的影响。因此,环境工程导论的学习目的,不仅希望学生能充分认识到环境保护的紧迫性,树立一种强烈的社会责任感,而且能掌握污染治理的一些基本知识。在今后的工作岗位上,做到自觉节省能源、开展综合利用、实行清洁生产和保护环境。

愿我们安徽工业大学创建绿色校园的活动更加活跃和健康。

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